Вызовы и перспективы цифровой эпохи – второй день ассамблеи Фонда «Русский мир»
XIV Ассамблея Фонда «Русский мир» продолжилась 5 ноября 2020 г. трансляцией двух программ о вызовах и перспективах цифровой эпохи.
Названием первого круглого стола было «Как преподавать русский язык в цифровую эпоху?», а на вопрос попытались отвечать знаменитые русисты России и всего мира. Модератором был ректор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, заместитель председателя правления Фонда «Русский мир» Сергей Богданов. В своем вступительном слове он призывал всех подойти к нынешней ситуации удалённого обучения не как к сложности, а как к возможности развиваться в новые направления на основах традиционных ценностей. Вопреки совету большинство участников круглого стола сообщало о том, что хотя и учителя русского языка быстро адаптировались к новым обстоятельствам, они не находят такую форму удовлетворительной – удалённое обучение и цифровые методы могут лишь служить дополнением к традиционным формам обучения.
В круглом столе обсуждался ряд разнообразных тем. Участники говорили о таких вопросах, как положение русского языка и обучение на русском языке в Казахстане и Латвии, создание качественных школьных и дигитальных словарей, электронное хранение и анализ сочинений школьников и метапредметный подход к обучению русского языка. В конце мероприятия почтили память Людмилы Вербицкой, которая посвятила свою жизнь продвижению русского языка, и которая скончалась в ноябре прошлого года.
Второй круглый стол был настоящей телевизионной программой в прямом эфире. Ведущей была главный редактор телерадиокомпании «Русский мир» Любовь Курьянова. С участниками она обсудила вопрос: «В чём секрет успеха продвижения культурно-гуманитарного контента в сети?» Гостями программы являлись представители значительных учреждений культурной, образовательной и общественной сферы, как Яндекс, ГИТИС или Русский музей, но помимо представителей больших учреждений высказались и такие представители данных сфер, которые пользуются успехом на микро-уровне.
Палитра представленных в ходе программы инициатив была весьма вдохновляющей. Например, Русский музей создал своё собственное общество поклонников в сети, и ответил программами на специальный спрос этого общества. Они почти каждый день карантина транслировали экскурсии по коллекциям для взрослых, мини-уроки для детей, а для тех, кто интересовался материалом музея профессионально, они предложили спецкурсы. А конкурс чтецов «Живая классика», который до сих пор был осуществлён всегда в реальном пространстве, в последние месяцы почти полностью перенес свою деятельность в виртуальное пространство. Дети не просто читают разные тексты, но и снимают ролики. Профессиональные актёры волонтёрами помогают им развивать свои навыки исполнения онлайн, а детская редакция конкурса создаёт ролики и подкасты.
Ассамблея будет продолжаться до 10 ноября на YouTube канале Фонда «Русский мир», интереснейшими мероприятиями для широкого круга людей.